SALTANDO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA DE PARKOUR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Diego Luz Moura, Ighor Amadeu Dias Henriques

Resumo


As Práticas Corporais de Aventura foi elencada como um conteúdo obrigatório da educação básica. Entretanto, há poucas estratégias de sistematização deste conteúdo na literatura. Neste sentido, o artigo tem como objetivo apresentar uma sistematização de aulas de Parkour para a Educação Física escolar.


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ISSN 2175-3962

Os Cadernos RBCE são uma publicação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE).

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