APONTANDO POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DO BADMINTON NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Resumo

Esta pesquisa consiste em apontar possibilidades pedagógicas no
ensino do Badminton enquanto conteúdo nas aulas de Educação Física escolar
no Ensino Fundamental II. Para tanto, foi proposta uma Unidade Didática
contendo 5 aulas como possibilidade de experimentar essa modalidade na
escola. A justificativa se deu em trazer uma nova visão às aulas de Educação
Física escolar, dominadas pelos esportes hegemônicos (futebol, voleibol,
basquetebol e handebol), através da historicização, da ludicidade e de uma
nova possibilidade pedagógica. Como resultado, foi verificado que existe a
possibilidade clara de trabalhá-lo na escola, superando as barreiras historicamente
postas, principalmente pela aceitação e significação aos alunos.