INTELECTUAIS, EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR HISTORIOGRÁFICO SOBRE SAÚDE E ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL

Resumo

Lança um olhar sobre a produção discursiva de intelectuais de diferentes formações, como medicina, direito, educação e educação física, com a finalidade de perceber as mutações das representações relacionadas com as interfaces entre educação, educação física, escolarização e saúde com o discurso do desenvolvimento e da modernização entre as duas décadas finais do século XIX e as quatro décadas iniciais do século XX no Brasil.