IMAGENS DA INFÂNCIA: A EDUCAÇÃO E O CORPO EM 1930 E 1940 NO BRASIL
Resumo
Este artigo propõe uma reflexão sobre a idéia de infância aliada à proposta de Educação Física escolar nos anos de 1930 e 1940 no Brasil. Época em que os parâmetros de
educação das crianças estão pautados em discursos vinculados a área médica. A Educação Física escolar é considerada, então, a área capaz de agregar tal conhecimento, em que o corpo surge como registro das marcas de um tempo que vislumbra, no caso, um futuro próspero para a nação, associando esta prática aos valores sociais e morais da época descrita.
educação das crianças estão pautados em discursos vinculados a área médica. A Educação Física escolar é considerada, então, a área capaz de agregar tal conhecimento, em que o corpo surge como registro das marcas de um tempo que vislumbra, no caso, um futuro próspero para a nação, associando esta prática aos valores sociais e morais da época descrita.
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