ATIVIDADES MOTORAS AQUÁTICAS NA COORDENAÇÃO CORPORAL de ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Marilia Naves Rodrigues, Solange Rodovalho Lima

Resumo


Estudo de caso do tipo antes e depois analisou a contribuição de um programa de atividades motoras em meio aquático na coordenação corporal de adolescentes com deficiência intelectual, com idade entre doze e quinze anos, que durante quatro meses participaram de atividades em meio aquático. Antes, durante e após a intervenção, a coordenação corporal deles foi avaliada com o teste KTK. A análise estatística foi por meio do teste não paramétrico de Wilcoxon e software minitab 16. Houve melhora nas quatro tarefas do teste, mas sem evolução estatisticamente significativa na coordenação corporal geral, pois o quociente motor total de cada adolescente ficou muito abaixo do esperado para a idade cronológica, mesmo assim, a vivência contribuiu com a coordenação corporal dos participantes.

Palavras-chave


Deficiência intelectual; natação; adolescentes; coordenação corporal.

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ISSN (Impresso) 0101-3289; ISSN (Eletrônico) 2179-3255
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