UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO POLÍTICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Guilherme Gil da Silva, Vicente Molina Neto

DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32892012000400005

Resumo


Este estudo analisa como se articulam os elementos que contribuem para a formação política de professores de Educação Física engajados em diferentes instituições onde esta formação acontece. Partiu-se da seguinte questão investigativa: como se dá a formação política de professores de Educação Física engajados em diferentes lutas sociais? Realizamos seis entrevistas e as analisamos à luz da produção do conhecimento sobre o objeto de estudo da formação política de professores e de uma avaliação sobre aspectos conjunturais da sociedade, da escola, da educação e da Educação Física. Interessou-nos explorar a questão de como o sentido político da educação se expressa na teoria e na prática entre esses professores.

Palavras-chave


Educação Física; formação de professores; formação política; produção do conhecimento

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ISSN (Impresso) 0101-3289; ISSN (Eletrônico) 2179-3255
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